日前
国家出台《提振消费专项行动方案》
鼓励有条件的地方结合实际
探索设置中小学春秋假
有深圳家长在
人民网“领导留言板”中提出
建议推行中小学春秋假制度
目前
深圳已有公办校率先探索春假
即将到来的本次春假与清明假期合并
不少网友表示
“羡慕了”
龙岗公办校率先探索
春假与清明假期合并
3月28日，深圳市龙岗区外国语学校发出“春假”通知：春假时间为2025年4月3日（星期四）至4月6日，共计4天，合并国家法定的清明假期。
龙岗区外国语学校（集团）表示，当前，国家鼓励有条件的地区探索设置中小学春秋假，深圳正践行“以万物为教材，把世界作课堂”的大教育理念，鼓励孩子走向更广阔的世界。同时，家长也希望利用年假时间，有更长的时间陪孩子错峰出行，不负春和景明。
在此背景下，作为广东省首批优质教育集团、深圳市“每周半天计划”试点学校，龙外（集团）率先推出“放春假”方案，进行综合实践教育整体设计。
此外，信中还对春假活动安排提出具体建议，比如清明时节·春日探索之旅、亲子同行·脚步丈量世界、玩味社区•共享友好空间等。
除了征求每一位家长的签名认可，学校还特别提到：实在无法在4月3日照顾和监管孩子（的家长），可向班主任提出申请，学校酌情安排托管服务。
记者近日调查后发现，无论是在各地中小学还是高等院校中，设置春假制度的并不多。不过，近些年有越来越多的地方和学校开始“试水”春假制度，随之而来，春假该如何利用、双职工家庭的孩子春假期间如何安排等问题引发热议。
专家：应逐步推进春假制度
给学生营造更宽松的学习空间
中国教育科学研究院研究员储朝晖接受记者采访时表示，逐步推进大中小学春假制度，给学生营造更宽松的学习空间，同时利用春假等假期来培养学生的综合素质有很大必要。
“其实知识不仅仅是在学校内部来学习到的，而且学习的过程也不一定完全是由老师、家长交给学生的，学生自己学习、玩耍的过程，其实也是一种学习的方式，而且学校外的学习对提高学生的素质教育同样重要。”储朝晖说，国外很多地方都有春假或者其他假期的设置，这表面上看是让学生在“玩”，但是实际上给了学生提高学习能力的机会。
有些家长表示，自己是双职工家庭无法在春假陪伴孩子。对此，储朝晖表示，对于这种情况，学校及教育机构可以适度引导，三四年级以上的孩子则可以相对自立自主，有些活动也不一定需要家长陪伴。“在保证安全的情况下，学生们可以自己结成小团体去学习、去玩，都是很好的选择。千万不能把休春假的过程又变回到报补习班的结果上去。”
中国人民大学长江经济带研究院高级研究员、休闲经济研究中心主任王琪延则提到，中国人民大学多年前就设置了春假，因此他也观察到了很多学生利用春假旅行、课外学习的案例。
王琪延表示，春季本身就是最适合旅行的时间段之一，年轻人利用这个时间去看看学校外的风景本身就是有益的，从文旅产业发展的角度来说，对多数地方来说，学生群体一方面可以带动当地的文旅收入，另一方面青年人思维活跃，喜欢在平台上分享自己的旅行体验，对各地的文旅产业推广、发展也有益处。
不过，王琪延也提到，一方面为学生设置春假，另一方面全社会也需要落实好其他群体的带薪休假制度，这样才能够保证学校放春假的时候，更多的学生和家长假期重合，真正发挥春假的作用。
来源丨龙岗区外国语学校、红星新闻